人民大学艺术学院设计系师生赴中国戏曲学院学习

  近日,中国人民大学艺术学院赵前副教授带领设计系动画专业师生赴中国戏曲学院学习,体验国剧魅力,感受国剧精彩。

  本次活动还特邀北京京剧院花脸演员、中国戏曲学院文学系表演体验课教师、戏剧导演王昊先生为大家讲授、示范、诠释中国京剧与中华文化的本末源流,使动画专业的本科生、研究生在接触、了解京剧的同时,进一步认识到京剧艺术与中华文化的深层关系,进而增进同学们对传统文化的感性认识与理性关照。

  首先,王昊老师开宗明义讲到:京剧艺术的特色在于“贵虚重意”,舞台美学呈现追求“圆”。他用最基础的舞台形体规范——子午相,边示范边解释,何为阴,哪为阳,而这些都来自于中国文化最基础、最根本的图腾意象——太极图。王老师还以其不久前恢复搬演百年鲜见的传统戏全部《沙陀国》为例,讲解了传统照拂下的“成象”、“写意”。动画专业的同学们不仅听得津津有味,还表示:尽管以前也或多或少了解过京剧艺术,但从来没有如此深入地思考过这些问题。受其启发,回看自身,“巩固传统艺术素养”也是动画专业的基础要求。如何对传统持温情与敬意,从传统中寻找精彩,再成议题。

  随后,动画专业的同学们在王昊老师的带领下体验、模仿他介绍的京剧基本身段,基本步法。此外,同学们还拿起了舞台上的“刀枪剑戟”,试图模仿京剧的动作,并深刻地体会到舞台与现实的不同,同时还了解到舞台叙事与镜头叙事的差异。在交流的过程中,大家还体会到动画艺术与京剧艺术同为综合性艺术,表现形式有所不同,但均未离开虚实变化。

  最后,王昊老师还为动画专业的同学现场画了脸谱,并在同一张脸上画了两个人物——项羽、张飞。一张脸,一悲一喜,一祸一福,对比鲜明。他边画边讲解,同学们对绘制脸谱过程中的“门道”也十分感兴趣,纷纷拿起手中设备记录这一过程。大家表示:我们虽然是动画专业的学生,但来自课堂外的感受、体验对于我们专业也大有裨益,这些都会潜移默化地融入自己的整体艺术观中,甚至会运用到动画创作中,这也许就是跨界课堂的妙处。

  拓展阅读:

  中国人民大学艺术学院是一所集美术、音乐为一体的综合性艺术学院,自建院以来,秉承中国人民大学“始终站在时代前列”、“勇于承担民族使命”的传统,借鉴国内外众多艺术院校的经验,形成了审美理论和审美实践相结合、纯艺术和实用艺术相结合、专业艺术教育和艺术素质教育相结合的办学特色。

  根据我国文化艺术产业发展的需要,针对中国文化艺术创意产业人才匮乏的现状,为加强文化创意产业人才培养工作,提高在职人员艺术素养及业务水平,尽快培养文化艺术创意研发设计、有较宽知识面的复合型、研究型与应用型的专业人才的需要,经中国人民大学研究生院批准,艺术学院举办艺术学专业在职研究生下设艺术研究与艺术产业方向、文化艺术策划方向、艺术品鉴赏与收藏研究方向,设计艺术学专业在职研究生下设广告策划与会展经济方向、景观建筑规划设计创意策划方向、新媒体艺术创意与策划方向、数字影像艺术研究方向、动漫节目创意与策划研究方向、动画(漫)节目创意与策划研究方向、环境艺术研究方向、室内设计研究方向,音乐学专业在职研究生下设音乐教育、音乐表演研究方向、舞蹈教育、舞蹈表演研究方向、民族器乐演奏研究方向和美术学专业在职研究生下设书法、绘画艺术与人文素养研究方向、美术教育研究方向在职研究生课程进修班。