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声明:根据国务院学位委员会、教育部(2013)36号文件,自2014年起,原"在职研究生班"更改为"在职课程研修班"。国务院学位委员会关于同等学力人员最新政策[详情点击]
                       中国人民大学统计学科始建于1950年,两年后成立统计学系,是新中国经济学科中最早设立
的统计学系,2003年7月,成立中国人民大学统计学院。多年来,本学科一直强调统计理论和统计应用的结合,不断拓宽统计教学和研究领域,成为统计学全国重点学科。教育部人文社会科学重点研究基地"应用统计科学研究中心"设在统计学院。拥有统计学和风险管理与精算学两个博士点,统计学、概率论与数理统计、风险管理与精算学、流行病与卫生统计学四个硕士点,统计学、风险管理与精算学两个本科专业方向,以及应用经济学下统计学博士后流动站。 统计学院现有教师37人,其中教授12人,副教授13人,讲师5人,党政教辅人员7人。兼职教授、讲座教授、客座教授共17人。50多年来,共培养不同层次人才5000多人...<全文>
 

     培养能适应我国社会主义建设需求的,从事数理统计与概率论的教学、科研和应用工作及其他相关方面工作的高层次专门人才。 使其在专业上具有较深的理论知识,并具有独立从事科学研究工作或担负相关专门技术工作的能力。

1、高等统计学
3、抽样技术与方法
2、统计研究
4、中国特色社会主义理论与实践研究
1.社会科学研究方法
3
.时间序列分析
5.随机过程
7.分位回归
9.现代统计理论与方法选讲
11.数据挖掘与机器学习应用
13.大数据分析
2.测度论与概率论基础
4.统计机器学习选讲
6.多元统计分析
8.统计推断
10.自然辩证法概论
12.随机分析选讲
14.专业外语
 

     质量控制与管理方向,侧重于为企事业单位培养高级质量管理人才。 能够熟练应用专业方法和技术, 在大中型企业、 政府质量管理部门及相关机构从事质量设计、质量控制与分析、质量管理、质量咨询、质量认证与评审工作。

1、自然辨证法
3、统计研究
5、高等统计学
7统计模型
9、随机分析
11随机过程
2、语言基础(英语)
4、从数据到结论
6时间序列分析
8、测度论与概率论基础
10、统计软件R使用
1.统计诊断
3
.分为回归
5.多元统计分析
2.现代统计理论与方法选讲
4.数据挖掘与机器学习应用
6.计算机密集型计算

     本专业旨在培养具有坚实经济统计理论基础和实际操作能力,能够在社会各行业从事经济决策、经济分析、投资决策的高级应用型人才,以及社会经济市场调研和统计调查、分析与处理等工作的应用型高级专门人才。

      培养能适应我国社会主义建设需求的,从事数理统计与概率论的教学、科研和应用工作及其他相关方面工作的高层次专门人才。使其在专业上具有较深的理论知识,并具有独立从事科学研究工作或担负相关专门技术工作的能力。

     培养既掌握先进分析方法及技术、精通本专业领域的管理者,又具有临床医学、预防医学专业理论和技能的高级专门人才;熟知有关公共卫生、医学和卫生统计专业知识,具有正确分析和解决问题综合能力,适合在政府各级医疗及卫生行政部门、医院、医药企业等单位从事相关工作及从事本学科教学、科研工作的高素质专门人才。

★ 学科优势:国家重点学科
★ 教育环境:教育部应用统计科学研究中心、国家统计局重点研究基地
★ 最强师资:袁卫、王晓军、孟生旺、贾俊平等名师授课
★ 课程优势:最实用型风险管理课程

★ 学科优势:国家重点学科
★ 教育环境:教育部应用统计科学研究中心、国家统计局重点研究基地
★ 最强师资:袁卫、王晓军、孟生旺、贾俊平等名师授课
★ 课程优势:最实用型风险管理课程

★ 学科优势:国家重点学科
★ 教育环境:教育部应用统计科学研究中心、国家统计局重点研究基地
★ 最强师资:袁卫、王晓军、孟生旺、贾俊平等名师授课
★ 课程优势:最实用型风险管理课程

      培养掌握扎实的流行病与卫生统计学专业的理论、专业知识和技能,掌握临床医学和基础医学的理论。同时具有统计学、计算机科学等相关学科的理论和知识,了解掌握流行病与卫生统计学专业国内外的发展方向和前沿动态。能较好地运用所学习到的知识对人群健康与疾病以及医疗卫生领域中各种事件进行研究。具有在本领域能独立开展研究的能力。

★ 学科优势:国家重点学科
★ 教育环境:教育部应用统计科学研究中心、国家统计局重点研究基地
★ 最强师资:袁卫、王晓军、孟生旺、贾俊平等名师授课
★ 课程优势:最实用型风险管理课程

★ 学科优势:国家重点学科
★ 教育环境:教育部应用统计科学研究中心、国家统计局重点研究基地
★ 最强师资:袁卫、王晓军、孟生旺、贾俊平等名师授课
★ 课程优势:最实用型风险管理课程

质量控制与管理课程进修班招生简章
经济管理与投资决策分析课程进修班招生简章

数据挖掘与应用统计课程进修班招生简章

Q:学习在职研修的优势是什么?
a: 1. 读在职研修的好处之一就是可以边工作边学习,不耽误时间,等你毕业后已经拥有了别人不具备的工作经验,这一点是最重要的。在工作中学习,会有效的促使你更加珍惜时间,更加珍惜来之不易的学习的机会,工作了,遇到困难了,在学习的时候才能够更加灵活的接受。更加注重实践性的学习。 ...<全文>
Q:在职研修的教学方式是什么?
a: 在职研修采用课堂讲授与自学相结合的教学方式,上课时间安排在周末。我校的在职研修与统招在校生保持相同的教学计划、培养方案,与统招在校生享受相同的师资,授课老师均为副教授职称以上老师。 <全文>

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