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中国人民大学在职研究生招生网
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声明:根据国务院学位委员会、教育部(2013)36号文件,自2014年起,原"在职研究生班"更改为"在职课程研修班"。国务院学位委员会关于同等学力人员最新政策[详情点击]
                       中国人民大学统计学科始建于1950年,两年后成立统计学系,是新中国经济学科中最早设立
的统计学系,2003年7月,成立中国人民大学统计学院。多年来,本学科一直强调统计理论和统计应用的结合,不断拓宽统计教学和研究领域,成为统计学全国重点学科。教育部人文社会科学重点研究基地"应用统计科学研究中心"设在统计学院。拥有统计学和风险管理与精算学两个博士点,统计学、概率论与数理统计、风险管理与精算学、流行病与卫生统计学四个硕士点,统计学、风险管理与精算学两个本科专业方向,以及应用经济学下统计学博士后流动站。 统计学院现有教师37人,其中教授12人,副教授13人,讲师5人,党政教辅人员7人。兼职教授、讲座教授、客座教授共17人。50多年来,共培养不同层次人才5000多人...<全文>

     培养综合组织全面发展,具有系统的预防医学理论知识、实践能力、创新能力和发展潜力的应用型预防医学专门人才。掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力;同时培养卫生医疗体系中管理人员,使之具备掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的科学工作方法,具有一定的科学研究和实际管理工作能力。

1、公共卫生导论......................2、卫生经济学评价................
3、流行病学研究方统计研究............4、专业外语......................
5、临床流行病学......................6、生物统计......................
7、流行病学分支学科介绍..............8、统计诊断......................
9、临床试验设计与分析................10、生存分析.....................
11、中国特色社会主义理论与实践.......12、自然辩证法...................
13、多元统计分析.....................14、抽样技术与方法...............
15、定性数据研究方法.................16、试验设计.....................

     培养掌握有关公共卫生、医学和一般生物学有关的生物统计知识的基础,具有较强数理统计基础,具有利用计算机进行管理、信息和数据处理与分析的工作能力,具有正确分析和解决问题综合能力,从事疾病防治、生物制药、医院管理、政府医疗事业管理、公共卫生管理以及流行病学和卫生统计学教学、科研工作等的高级专门人才。
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1、流行病学分支学科介绍...............2、生物统计.....................
3、流行病学研究方统计研究.............4、生存分析.....................
5、抽样技术与方法.....................6、公共卫生论...................
7、中国特色社会主义理论与实践.........8、从数据到结论.................
9、临床试验设计与分析.................10、专业外语....................
11、试验设计..........................12、自然辩证法..................
13、多元统计分析......................14、临床流行病学................
15、定性数据研究方法..................16、统计诊断....................

     中国人民大学公共管理学院社会医学与卫生事业管理专业,拥有一支国内知名专家组成的教学队伍,在本专业领域的科研与教学居于国内前列,多年来致 力于社会保障、医院管理和卫生事业管理等领域的教学管理和科研工作,并于2007年成立卫生医疗体制改革与发展研究中心。

1、卫生事业管理..................2、卫生医疗体制改革................
3、比较医疗政策..................4、卫生统计学......................
5、医院管理方法..................6、卫生政策与项目评估..............
7、中国社会保障制度..............8、公共政策分析....................
9、组织行为学....................10、管理科学研究方法...............
11、经济学基础...................12、公共管理专题讲座...............
13、社会科学研究方法.............14、专业外语.......................

     中国人民大学公共管理学院社会医学与卫生事业管理专业,拥有一支国内知名专家组成的教学队伍,在本专业领域的科研与教学居于国内前列,多年来致 力于社会保障、医院管理和卫生事业管理等领域的教学管理和科研工作,并于2007年成立卫生医疗体制改革与发展研究中心。

1、卫生事业管理..................2、卫生医疗体制改革...............
3、比较医疗政策..................4、卫生统计学.....................
5、医院管理方法..................6、卫生政策与项目评估.............
7、中国社会保障制度..............8、公共政策分析...................
9、组织行为学....................10、管理科学研究方法..............
11、经济学基础...................12、公共管理专题讲座..............
13、社会科学研究方法.............14、专业外语......................
 
 
 
 
Q:学习在职研修的优势是什么?
a: 1. 读在职研修的好处之一就是可以边工作边学习,不耽误时间,等你毕业后已经拥有了别人不具备的工作经验,这一点是最重要的。在工作中学习,会有效的促使你更加珍惜时间,更加珍惜来之不易的学习的机会,工作了,遇到困难了,在学习的时候才能够更加灵活的接受。更加注重实践性的学习。 ...<全文>
Q:在职研修的教学方式是什么?
a: 在职研修采用课堂讲授与自学相结合的教学方式,上课时间安排在周末。我校的课程在职研修班与统招在校生保持相同的教学计划、培养方案,与统招在校生享受相同的师资,授课老师均为副教授职称以上老师。 <全文>
   电 话:010-62511643 010-62510461 任老师 韩老师
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